Hier zijn nieuwe onderzoeksupdates die ik in de afgelopen drie maanden heb geplaatst:
- Mindsettheorie (lees meer)
| Nr. | Link | Samenvatting | Trefwoorden |
| 1 | Link | Fong et al. (2024) laten zien dat een groeimindset sterker bijdraagt aan studieresultaten van eerstegeneratie studenten van kleur wanneer zij zich verbonden voelen met hun onderwijsinstelling. | groeimindset, verbondenheid, eerstegeneratie studenten |
| 2 | Link | Jankowski et al. (2024) laten zien dat een ‘groeimindset over de wereld’ het gevoel van effectiviteit en bereidheid tot klimaatactie vergroot door versterkte response efficacy, samenwerking en bewustzijn van veranderende normen. | groeimindset, klimaatactie, response efficacy |
| 3 | Link | Muradoglu et al. (in druk) laten zien dat overtuigingen over intellectuele capaciteiten bij kinderen, zoals een groeimindset, hun motivatie en gedrag beïnvloeden, met positieve effecten op leerdoelen en uitdagingen. | groeimindset, intellectuele capaciteiten, motivatie |
| 4 | Link | Clifton en Crum (2024) laten zien dat primaire wereldbeelden (veilig, boeiend, levend) sterk samenhangen met persoonlijkheidstrekken en mogelijk duurzame persoonlijkheidsverandering kunnen bevorderen via educatie, ervaringen en aandacht. | primaire wereldbeelden, persoonlijkheids-verandering, educatie |
- Zelfdeterminatietheorie (lees meer)
| Nr. | Link | Samenvatting | Trefwoorden |
| 5 | Link | Collie en Martin (2024) laten zien dat autonomie-ondersteunend onderwijs positieve verbanden heeft met academische en sociale-emotionele competentie, wat bijdraagt aan leerlingenbetrokkenheid, schooltevredenheid en mentaal welzijn. | autonomie-ondersteuning, sociale-emotionele competentie, leerlingbetrokkenheid |
| 6 | Link | Decuypere (2024) laat zien dat positieve leiderschapsstijlen, mindfulness en aandachtige communicatie het welzijn en de bevlogenheid van medewerkers versterken door psychologische basisbehoeften te ondersteunen. | leiderschap, welzijn, bevlogenheid |
| 7 | Link | Andrade et al. (2024) laten zien dat excellencisme behoeftevervulling en positieve motivatie bevordert, terwijl perfectionisme samenhangt met behoeftefrustratie en vermijdingsgerichte motivatie. | excellencisme, perfectionisme, psychologische basisbehoeften |
| 8 | Link | Olafsen et al. (2024) laten zien dat dagelijkse frustratie van competentie- en autonomiebehoeften negatieve effecten heeft op herstel, energie en welzijn van zorgmedewerkers. | behoeftefrustratie, herstel, welzijn |
| 9 | Link | Wang et al. (2024) laten zien dat behoefteondersteunend lesgeven wereldwijd samenhangt met betere sociaal-emotionele vaardigheden van leerlingen, met sterkere effecten in Confuciaanse culturen. | behoefteondersteuning, sociaal-emotionele vaardigheden, cultuur |
| 10 | Link | Harrison et al. (2024) laten zien dat een positief schoolklimaat het welzijn van leraren bevordert via de vervulling van psychologische basisbehoeften, vooral in student-gerelateerde interacties. | schoolklimaat, lerarenwelzijn, psychologische basisbehoeften |
| 11 | Link | Wang (2024) laat zien dat zelfcompassie positief samenhangt met posttraumatische groei bij adolescenten, versterkt door de vervulling van psychologische basisbehoeften, vooral verbondenheid. | zelfcompassie, posttraumatische groei, psychologische basisbehoeften |
| 12 | Link | Ferber et al. (2024) laten zien dat autonomie-ondersteunende opvoeding intrinsieke doelen bij kinderen bevordert, terwijl psychologische controle en extrinsieke ouderlijke aspiraties extrinsieke doelen versterken. | intrinsieke doelen, extrinsieke doelen, autonomie-ondersteuning |
| 13 | Link | Van den Bogaard et al. (2024) laten zien dat behoeftecrafting adolescenten helpt hun psychologische basisbehoeften te vervullen, met goede slaapkwaliteit en energieniveau als cruciale voorwaarden. | behoeftecrafting, psychologische basisbehoeften, adolescenten |
| 14 | Link | Morikawa et al. (2024) laten zien dat zelfsturing, zowel op organisatorisch als individueel niveau, bevlogenheid bevordert en burnout vermindert, mits gecombineerd met ondersteuning en duidelijke richtlijnen. | zelfsturing, autonomie, bevlogenheid |
- Bias (lees meer)
| Nr. | Link | Samenvatting | Trefwoorden |
| 15 | Link | Cho et al. (2024) laten zien dat hogere sociaaleconomische status leidt tot een onderschatting van ongelijkheid (‘inequality bias’), beïnvloed door rechtvaardiging van het economische systeem (ESJ). | inequality bias, economische ongelijkheid, rechtvaardiging economisch systeem |
- Wijsheid (lees meer)
| Nr. | Link | Samenvatting | Trefwoorden |
| 16 | Link | Sternberg et al. (2024) benadrukken het belang van wetenschappelijke wijsheid, gebaseerd op de balanstheorie, voor het oplossen van maatschappelijke uitdagingen en het verbeteren van de wereld. | wetenschappelijke wijsheid, balanstheorie, maatschappelijke uitdagingen |
| 17 | Link | Sternberg (2024) benadrukt dat intelligentie contextafhankelijk is, geen universele definitie kent en zowel constructief als destructief kan worden ingezet, afhankelijk van persoon, taak en situatie. | intelligentie, contextafhankelijkheid, wijsheid |
- Overig/div
| Nr. | Link | Samenvatting | Trefwoorden |
| 18 | Link | Rabl et al. (2024) laten zien dat donkere persoonlijkheidstrekken, zoals sadisme en kilheid, samenhangen met antisociale cognities, die ambiguë stimuli antisociaal interpreteren en antisociaal gedrag versterken. | donkere persoonlijkheidstrekken, antisociale cognities, sadisme |
| 19 | Link | Fedorenko et al. (2024) laten zien dat taal primair evolutionair is geoptimaliseerd voor communicatie, niet voor denken, en cognitieve reflectie slechts ondersteunt zonder centraal te staan in menselijke denkprocessen. | taal, communicatie, menselijke cognitie |
| 20 | Link | Kim et al. (2023) laten zien dat een gezond plantaardig dieet samenhangt met een lager risico op hepatocellulair carcinoom, onafhankelijk van geslacht of etniciteit. | plantaardig dieet, leverkanker, gezondheidsbevordering |
| 21 | Link | Landry et al. (2024) laten zien dat vegetarische en veganistische diëten het risico op hart- en vaatziekten verlagen door lagere bloeddruk, LDL-cholesterol en BMI te bevorderen. | vegetarisch, veganistisch, hart- en vaatziekten |
| 22 | Link | Eva et al. (2024) laten zien dat leiderschapsstijlen sterk overlappen en pleiten voor een dimensionele aanpak, gericht op gedeelde gedragingen zoals taak-, relatie- en veranderingsgerichtheid. | leiderschap, taxonomie, dimensionele aanpak |
| 23 | Link | Voigt en Strauss (2024) laten zien dat een helder toekomstbeeld (FWSS) bij werknemers controle en proactief gedrag bevordert in interactie met AI, terwijl een vaag toekomstbeeld dit belemmert. | AI, toekomstbeeld, proactief gedrag |
| 24 | Link | De Correspondent (2025) laat zien dat ambitie en extraversie vaak leiden tot slecht leiderschap, terwijl gestructureerde selectie op leiderschapsvaardigheden effectiever zou zijn. | leiderschap, selectieprocedures, Peter Principle |
| 25 | Link | Aerts et al. (2024) laten zien hoe de behoefte aan cognitie (NFC) bij jongeren zich ontwikkelt en hoe opvoeders dit kunnen stimuleren via veilige leeromgevingen, uitdagingen, waardering, rolmodellen en succeservaringen. | behoefte aan cognitie, jongeren, cognitieve ontwikkeling |
| 26 | Link | Acemoglu et al. (2024) laten zien dat inclusieve instellingen economische groei en welvaart bevorderen, terwijl extractieve instellingen leiden tot stagnatie en ongelijkheid. Deze inzichten verklaren welvaartsverschillen en de impact van kolonisatie. | inclusieve instellingen, extractieve instellingen, economische groei |
| 27 | Link | Eskreis-Winkler et al. (2024) introduceren de groteprobleemparadox, waarbij wijdverspreide problemen als minder ernstig worden gezien, wat hulpgedrag vermindert door een optimistisch wereldbeeld. | groteprobleemparadox, optimisme, hulpgedrag |
| 28 | Link | Atir en Risen (2024) laten zien dat lage subjectieve kennis lerenden ervan weerhoudt om uitleggen als effectieve leerstrategie te gebruiken, maar dat interventies gericht op het versterken van vertrouwen dit kan doorbreken. | zelfuitleg, subjectieve kennis, leerstrategieën |
| 29 | Link | Alrababah et al. (2024) tonen aan dat electorale steun voor radicaal-rechtse partijen niet voortkomt uit objectieve problemen, maar uit strategische framing van immigratie als overbevolking. | radicaal rechts, immigratieframing, electorale steun |
0 reacties